在英语学习中，动词加ing形式是语法的重要组成部分，掌握其用法能显著提升语言表达能力。动词加ing通常形成现在分词或动名词，在特定语境中扮演不同角色。本文将系统解析动词在什么情况下需要加ing，帮助读者避免常见错误，增强英语运用能力。
1. 进行时态中的动词加ing
进行时态是动词加ing最常见的情况，表示动作正在进行。例如，现在进行时描述当前发生的动作：I am running（我正在跑步）。过去进行时强调过去某时刻的持续动作：She was studying last night（她昨晚在学习）。将来进行时表达未来计划中的动作：They will be traveling next week（他们下周将旅行）。使用时需注意主语与be动词的搭配，如am/is/are用于现在时，was/were用于过去时。
2. 动名词作主语或宾语
动词加ing后可作为动名词，在句子中担任主语或宾语。作主语时，动名词表示抽象概念或习惯动作：Swimming is good exercise（游泳是好的锻炼）。作宾语时，常见于某些动词后，如enjoy、avoid、finish等：He enjoys reading books（他喜欢读书）。动名词还可接介词，形成短语：She is good at playing piano（她擅长弹钢琴）。
3. 现在分词作形容词
动词加ing形成的现在分词可作形容词，修饰名词，描述特征或状态。例如：The running water is cold（流动的水很凉）。这里running修饰water。类似例子包括：a boring movie（无聊的电影）、an exciting game（刺激的游戏）。现在分词作形容词时强调主动或进行中的特性，与过去分词（如broken）的被动含义区分。
4. 介词后接动名词
介词后通常接动名词形式，而非动词原形。常见介词如in、on、at、for等：He is interested in learning English（他对学英语感兴趣）。错误用法如“interested in learn”会被视为语法错误。动名词在介词短语中表达目的或方式：She apologized for being late（她为迟到道歉）。
5. 分词短语修饰句子
现在分词短语可作状语，修饰整个句子，表示伴随、原因或时间。例如：Walking down the street, I saw a friend（走在街上时，我看到了朋友）。这里walking短语提供背景信息。分词短语需与主句主语逻辑一致，避免悬垂分词错误：正确如Feeling tired, she went to bed（感到累后，她去睡了）。
6. 其他特殊情况
动词加ing还用于某些固定表达，如go + 动名词表示活动：go swimming（去游泳）。在非谓语动词结构中，现在分词强调主动动作：The boy playing outside is my brother（在外面玩的男孩是我兄弟）。与不定式对比，现在分词更侧重持续性，如I like swimming（我喜欢游泳）比I like to swim更强调习惯。
结论
动词在什么情况下加ing涉及多种语法规则，包括进行时态、动名词作主语宾语、现在分词作形容词、介词后接动名词以及分词短语修饰。掌握这些关键点能提升英语准确性，建议通过练习强化记忆，如造句或阅读英语材料。